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莱西以“两改两建”深入推进教育领域综合改革
来源:现金网排名 发布日期:2018-06-27
  一、深化课程与教学改革。一是以丰富的课程资源满足学生多元化需求。开齐开好国家和地方规定的基础性课程,指导开发一批符合实际、富有特色的拓展性课程,大力推行选课走班、分层次教学,满足学生个性化发展需要。二是以学区制建设促进初高中课程衔接。结合初高中七年一贯制试点,探讨构建以三所普通高中为中心,辐射各个初中的三个大学区,学区内教学、考试、招生实现一体化。三是以考试评价制度改革推进课程改革。修改完善《莱西市中小学(幼儿园)办学质量考核评价意见》,配套下发考核细则,全面引入第三方机构进行评价教育工作,采取日常考核与综合评价相结合、过程考核与结果评价相结合的方式,对学校、教师、学生进行评价。
  二、深化办学模式改革。一是名校办分校。鼓励优质学校举办分校,在学校管理、队伍配置、教学管理、考核评价等方面实行一体化机制,让优质学校的教育资源得到充分扩充。二是设立学区制。按照地理位置相对就近原则,以初中招生服务范围为基础设立学区。学区内学校均为独立法人,人、财、物、事分置,校级关系平等,实行共建共享。三是集团化办学。鼓励优质学校与新建学校、薄弱学校、民办学校或农村学校组建教育集团,实行捆绑发展,促进区域优质教育、不同学校办学优势得到延伸,提高整体办学水平和教育质量。四是结对帮扶。围绕学校互动、干部互派、教师交流、学生联谊四项内容,建立优质学校与薄弱学校帮扶带动机制,推进校际间深度交流,激活学校发展后劲。五是建立学校联盟。探索建立由区域内同类学校自主组成的学校联盟,学校联盟在尊重学校各方办学自主权的基础上,发挥优质教师资源的引领、辐射作用,促进优质教育资源共享,实现共同提高。
  三、推进现代学校制度建设。一是扩大学校办学自主权。积极推动管办评分离,推动学校依法自主办学,将中层干部聘任、内部机构设置、紧缺特色人才的选聘、一定额度的项目招标和管理、招生和校企合作等方面的管理权限全部下放给学校,让校长在遵循党的教育方针的前提下,按照自己的理念自主办学。二是完善学校管理制度。建立健全办事程序、组织规则、议事规则,形成健全、规范、统一的制度体系。全面落实面向平等原则,平等对待每一个学生。制定完善教师课堂行为准则,保障教师充分、正当地行使教学自主权;杜绝教师违反法定义务和国家规定,利用自身特定职权谋取不当利益的行为。三是优化学校治理结构。建立健全校委会、教代会、家委会等民主决策和监督组织,完善校内重大事项集体决策规则,推进学校决策的科学化、民主化、法治化。对学校收费标准、财务支出、评先选优等重要事项在固定位置、固定时间全部进行公开。
  四、推进美丽校园建设。一是培育积极向上的精神文化。科学提炼学校的办学理念、育人目标、办学特色和“一训三风”,形成具有特色的校歌、校徽、校牌等,让师生通过耳濡目染,增强对学校精神文化的认同感和自豪感。二是营造和谐优美的环境文化。利用校园的一草一木、一砖一石,运用板报、橱窗、走廊、墙壁等一切可以利用的媒介,开展办公室文化、班级文化、专用教室文化、餐厅文化、宿舍文化建设,增强师生爱学校、爱家乡、爱祖国的情感。三是创建丰富多彩的社团文化。充分利用重大纪念日、节庆日、民族传统日、重要典礼仪式等开展主题教育活动,组织好读书活动、班团队活动、社会实践活动等,把主题教育活动与经常性的校园文化活动紧密结合起来,传递正能量,提高精气神。四是建设绿色健康的网络文化。鼓励教师通过网络加强与学生的沟通交流,共同打造健康、平等、生动、丰富的校园网络文化。充分发挥网络信息化功能,加快构建智慧校园。
  
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